论教育服务及其价值   总被引：56，自引：0，他引：56  

靳希斌 《教育研究》2003,(1)

教育服务是教育产品 ,它具有使用价值与交换价值 ,在教育市场上是商品。教育服务具有基础产业性、交换性、市场性、生产与消费同时性、共发性以及消费的多层次性、多元性等特征。优质的教育服务是形成学校教育服务优势的核心 ,创办特色学校是形成学校教育优势的重要举措 ,打造学校经营品牌是形成教育服务优势的有利手段。树立教育服务观点对于丰富与发展教育理论具有理论创新价值 ;对于推动教育体制改革具有实际应用价值 ;对于社会、学校和家庭及学生具有经济效益价值 ;对于促进国际教育服务贸易发展具有商贸价值  相似文献   

论绿色贸易壁垒与我国绿色产业发展     

何欣 《鞍山师范学院学报》2001,3(2):35-37

全球性生产过剩和价格危机使发达国家纷纷构筑“绿色贸易壁垒”，为抵制这一贸易保护主义的新策略，包括中国在内的发展中国家必须大力发展绿色产业。  相似文献   

WTO规则与中国网络著作权的法律保护     

宋才发 《商丘师范学院学报》2004,20(1):1-7

网络著作权是一个具有确定内涵的概念,网络著作权保护必须与TRIPS协定相一致。国外发达国家网络著作权立法的经验可资借鉴。必须依法维护国内外创作者的网络著作权,数字图书馆不能侵犯他人信息网络传播权。必须依法保护作者电子邮件的著作权,保护作者电子商务的著作权,依法规范广告商的网络广告行为。对于侵犯网络著作权案件要依法审判,审理网络著作权案件必须重视电子证据。利用互联网侵犯他人名誉权要承担法律责任。  相似文献   

The regulation of transnational higher education in Southeast Asia: Case studies of Hong Kong, Malaysia and Australia   总被引：2，自引：0，他引：2  

Grant McBurnie  Christopher Ziguras 《Higher Education》2001,42(1):85-105

The millennium round of the General Agreement on Tradein Services (GATS) underlines issues relating to the regulationof education as an internationally traded service. Transnationaleducation is a key component of such trade. Southeast Asia issomething of a laboratory in the development and regulation oftransnational education. The region combines high demand, keencompetition among providers, and host country regulatory regimesranging from relatively laissez faire to strongly interventionist.This paper examines the approaches of three Southeast Asiangovernments – Hong Kong, Malaysia and Australia – to theregulation of transnational education within their borders. Ineach case the authors provide background on the higher educationsystem, describe the regulatory approaches to transnationaleducation, and analyse the motivations behind regulation. Boththe neoliberal approach of the WTO to trade in educationalservices, and critiques of this approach, are outlined. Theauthors conclude that any attempts to promote global standards orquality principles for transnational education must address themyriad concerns of governments, including consumer protection,advancing national goals and protecting the local system.  相似文献   

论与数字图书馆有关的网络版权问题     

卢雪云 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(1):103-104

随着数字化图书馆的发展，网络版权问题日益凸现。要解决图书馆公益性与著作权保护之间的矛盾，处理好“合理使用”与“法定使用”的问题。  相似文献   

美国国际贸易人才培养模式初探   总被引：34，自引：0，他引：34  

陈晋  肖东生 《外国教育研究》2002,29(3):20-23

随着我国加入世界贸易组织，对人才的培养提出了新的要求，尤其是对国际贸易方面的人才，美国对国际商业人才的培养较为成熟。本文试图就美国的国际贸易人才培养模式进行分析，从而启发我国的国际贸易专业建设。  相似文献   

水产品外贸企业应对国际贸易壁垒的策略研究     

胡高福  尤华旦  刘俐 《武汉职业技术学院学报》2006,5(5):47-50

分析了我国水产品外贸企业在出口贸易中遇到的技术性贸易壁垒、绿色壁垒、反倾销壁垒、数字壁垒、装备壁垒等主要国际贸易壁垒,提出了相应的政策和建议。  相似文献   

扩大进口与抑制出口以平衡贸易收支策略分析     

翁曼莉 《闽江学院学报》2007,28(6):65-68

自1993年以来,我国对外贸易连年顺差,成为我国国际收支顺差和国际储备不断增加,贸易摩擦不断升级的重要原因。如何减少贸易顺差已成为不得不做出的策略性选择。目前我国已经采取了一系列扩大进口、抑制出口的政策。在此经济背景下,对这两种策略进行SWOT分析,结合中长期调控目标,提出如何趋利避害,双管齐下“压顺差”的策略选择对平衡贸易收支具有现实意义。  相似文献   

关于国际贸易专业应用型人才培养模式的探讨     

林景良 《广东白云学院学刊》2005,(1):58-61

本文分析了当前国内职业技术院校国际贸易专业人才应用型培养模式的不足，探讨了人才培养模式的改革，并根据高职生源、高职的办学条件和市场的需求，归纳、总结适合高职国际贸易专业的人才培养模式。  相似文献   

加入世界贸易组织对政府职能的挑战及应对思考     

刘黎明 《鸡西大学学报》2003,3(4):51-52

从入世后我国政府职能的现状和面临的挑战入手，对我国政府的职能如何适应入世的需要提出了自己的见解．具有重要的现实意义。  相似文献